Seit 2009 bietet das Hochwald-Gymnasium als eines von lediglich drei saarländischen Gymnasien gebundene Ganztagsklassen in der Unter- und Mittelstufe (5-9) an.

Dabei fußt das Ganztagsklassenkonzept des Hochwald-Gymnasiums auf der Durchbrechung des klassischen Modells des Vormittagsunterrichts und betont in besonderer Weise den Wechsel von Spannung und Entspannung beim ganztägigen Lernen.

Konzept der Ganztagsklassen

1. Rhythmisierung

• festgelegte Stundenpläne und Abläufe
• Doppelstundenprinzip
• Fachunterricht in den ersten 4 Stunden
• Ab der 5. Stunde Arbeitszeit, Bewegungszeit, Mittagessen 
• erneuter Fachunterricht ab 13.30
• Arbeitszeit oder Klassenlehrerstunde in der 9. Stunde

2. Epochalisierung

• Verzahnung: Nebenfächer mit Hauptfächern, AG
• Einsatz der Lehrer in mehreren Fächern
• zwei bis vier Fächer pro Tag

3. Arbeitszeit - Zeit für Schulaufgaben

• Präsenz der Hauptfachlehrer, Einsatz von Schülerberatern
• Wiederholung, Vertiefung, Vorbereitung
• Verzahnung mit den Lernwerkstätten
• regelmäßiger Kontakt zu den Eltern

4. Der Raum als Pädagoge

• Doppelraumkonzept (ein großer Raum oder zwei Räume mit Zwischentür)
• flexible Tische, Regale
• Tafeln, Magnet-, Projektionsflächen, Laptop, Beamer oder Whiteboard
• personalisierte Schrankfächer
• zusätzliche Übungsmaterialien, Wörterbücher, Klassenbibliothek, Spiele 

5. Pädagogische Ideen

• Leitideen des HWG: individuelle Förderung, Begleitung zur Selbstständigkeit
• Klassenlehrerteam: männliche und weibliche Identifikationsfigur
• transparente Zusammenarbeit aller am Lernen Beteiligten (konstruktive Elternkontakte, Schulsozialarbeiter, wöchentliche Teamsitzung der Lehrerteams)
• Projekte
• Arbeitsgemeinschaften (jahrgangsübergreifend, verbindlich für Ganztagsklassen 5-7)
• Förderung der Sozialkontakte: Klassenrat 

6. Beispiel eines Stundenplans der Klasse 5

Beispiel eines Stundenplans der Klasse 5

wird individuell von den Lehrerteams bei der Stundenplanung festgelegt

Nadine Himmighofen E-Mail